Gruppo Editoriale Eli

Un percorso didattico ben strutturato, esauriente e stimolante guida gradualmente l’alunno all’acquisizione e al consolidamento delle competenze di base accertate sistematicamente attraverso delle verifiche impostate con metodologia INVALSI.

L’uso di un carattere di stampa certificato come ad alta leggibilità unito ad ulteriori accorgimenti sia grafici sia più strettamente legati alla didattica inclusiva rendono l’intero progetto accessibile ad ogni bambino.

Per lo studente

• Letture 4, Letture 5: trattazione delle diverse tipologie testuali attraverso specifici laboratori linguistici.

• Riflessione linguistica 4, Riflessione linguistica 5: attività per l’analisi delle strutture morfologiche e sintattiche; approfondimenti relativi alle abilità linguistiche; sezione finale di Laboratorio (a due colori) con attività supplementari di grammatica.

• La mia prima Antologia 4-5: per ogni tipologia testuale, una selezione di brani con attività principalmente incentrate sulla produzione.

• Laboratori espressivi 4-5: in collaborazione con il Giffoni Film Festival, il volume affronta alcune delle tematiche più significative affrontate dal Festival negli anni trattandole dal punto di vista cinematografico, musicale, teatrale, artistico.

• Libri digitali scaricabili: audiolibri; libri sfogliabili con esercizi interattivi; esercizi interattivi extra; simulazione di prove nazionali INVALSI; tracce audio; percordi facilitati DSA-BES.

PER L’INSEGNANTE

• Guida dei linguaggi classi 4-5: programmazione, spunti didattici e metodologici, schede per attività supplementari, letture e attività supplementari inerenti le diverse tipologie testuali, percorsi facilitati.

• Percorsi facilitati: per ogni classe, un fascicolo con percorsi facilitati per DSA-BES, disponibile su richiesta.

• BES e inclusività - Metodi e strumenti per una didattica individualizzata e personalizzata .

• CD Audio.

• Libri digitali sia scaricabili che su DVD.

• Poster: analisi grammaticale, tipologie testuali, riassunto, produzione.