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DIDACTA AUTUNNO - RIVA DEL GARDA

22-23-24 Ottobre

Didacta 2025: gli eventi di Gruppo Editoriale ELI

Scopri i nostri workshop e incontri a Didacta: metodologie innovative, strumenti digitali, idee concrete per docenti della primaria e secondaria. Saremo presenti al  Padiglione D - Stand 25.

ISCRIVITI

I nostri eventi formativi


Mercoledì 22 ottobre

14:30 - 15:20

Il Matecalendario: viaggio nella storia della matematica

Cristina Sperlari

Il corso di formazione propone la scoperta del Matecalendario 2026, uno strumento didattico innovativo pensato per accompagnare il percorso matematico dei bambini della scuola primaria attraverso giochi, sfide logiche e attività creative.

SALA E4 - Padiglione B1


16:00-16:30

La scienza attraverso l'esperienza

Cristina Sperlari

La scienza attraverso l’esperienza è un incontro pratico e ispirante con Cristina Sperlari, autrice dei corsi per la primaria del Gruppo Editoriale ELI, dedicato a docenti che vogliono portare in classe una didattica scientifica attiva, inclusiva e sostenibile.

STAND Gruppo Editoriale ELi 25 - Padiglione D


Giovedì 23 ottobre

9:30-10:00

La scienza attraverso l'esperienza

Cristina Sperlari

La scienza attraverso l’esperienza è un incontro pratico e ispirante con Cristina Sperlari, autrice dei corsi per la primaria del Gruppo Editoriale ELI, dedicato a docenti che vogliono portare in classe una didattica scientifica attiva, inclusiva e sostenibile.

STAND Gruppo Editoriale ELi 25 - Padiglione D


Venerdì 24 ottobre

9:30-10:00

La scienza attraverso l'esperienza

Cristina Sperlari

La scienza attraverso l’esperienza è un incontro pratico e ispirante con Cristina Sperlari, autrice dei corsi per la primaria del Gruppo Editoriale ELI, dedicato a docenti che vogliono portare in classe una didattica scientifica attiva, inclusiva e sostenibile.

STAND Gruppo Editoriale ELi 25 - Padiglione D


10:30 - 11:20

Abilità Personali e Didattica: crescere insieme in classe

Raffaele Ciambrone


Educare significa sviluppare le abilità personali nella loro completezza, non solo rispondere ai problemi. L’insegnamento deve coinvolgere mente, emozioni e sensi, per formare persone capaci di osservare, comprendere e meravigliarsi del mondo.

SALA E4 - Padiglione B1

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