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Novità

La selva e la luce

Letteratura Italiana

Novella Gazich, Manuela Lori, Filippo La Porta

Una letteratura concreta, plurale e vicina ai ragazzi: profilo riscritto, contesti più sintetici, strumenti potenziati (parafrasi, mappe in itinere, “capitoli a colpo d’occhio”). In più: life skills, collegamenti STEM, uso critico dell’IA e una grande palestra di scrittura, con una guida docente unica e operativa.

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Una didattica che accompagna davvero lo studente

L’apparato didattico guida passo dopo passo lo studente nella comprensione dei testi: la storia letteraria diventa più accessibile e la centralità del testo viene valorizzata con decisione.

IA e life skills, con criterio

Percorsi di collaborazione con l’IA, attività sulle life skills e attenzione alle STEM: innovazione concreta, non “effetto speciale”. Perfetto per una didattica davvero contemporanea.

Scrivere meglio, prepararsi meglio

Ampia palestra di scrittura e materiali di supporto: il percorso punta su scrittura e comunicazione, con strumenti utili anche in ottica nuovo esame.

Caratteristiche

  • Un corso di letteratura civile, inclusivo e coinvolgente che punta alla crescita personale degli studenti: educazione civica e alle relazioni, intelligenza emotiva e attenzione al lessico di genere diventano parte integrante dello studio, con un reale ampliamento del canone grazie ai capitoli sulle scrittrici (in collaborazione con l’Università di Siviglia).
  • La proposta unisce autorevolezza e innovazione: itinerari d’autore curati da ricercatori dell’Università di Macerata, inserti sull’uso critico dell’IA, consigli di lettura di Viola Ardone e un focus mirato sulla narrativa del Novecento
  • La didattica è guidata e operativa, con parafrasi, esercizi legati a competenze emotive e civiche, strumenti per leggere/scrivere/comunicare e un supporto concreto alla preparazione del nuovo esame. Il sistema di materiali ancillari è completo (guida unica, libro di scrittura, percorsi semplificati, Divina Commedia in 25 canti, orientamento e testi di approfondimento).
  • Nel complesso, il progetto anticipa le Nuove Indicazioni Nazionali SS2: storia letteraria più essenziale, centralità del testo, legame lettura-scrittura e uso critico dell’IA per rendere lo studio attuale e vicino alla vita reale dei ragazzi.

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